مشاهد بريس
أفادت وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية بأن عدد المستفيدين من برنامج محو الأمية بالمساجد وبواسطة التلفاز والإنترنيت برسم الموسم الدراسي 2020-2021، بلغ 283 ألفا و758 مستفيدا، منهم 275 ألف و981 من الإناث.
وأوضحت الوزارة في بلاغ أن عدد المستفيدين من البرنامج بلغ منذ إحداثه سنة 2000 إلى نهاية الموسم الدراسي 2020-2021 ما مجموعه 3 ملايين و911 ألفا و384 شخصا منهم 3 ملايين و459 ألفا و817 من النساء أي بنسبة بلغت 88,46 في المائة.
وأبرزت الوزارة، في البلاغ الذي استعرض حصيلة لبرنامج محو الأمية بالمساجد وبواسطة التلفاز والإنترنيت برسم الموسم الدراسي 2020-2021 وآفاق العمل خلال الموسم الدراسي 2021-2022، أنها تنظم البرنامج في حوالي 7000 مسجد، ويشرف على تأطير المتعلمين 8000 مؤطر للدروس و1200 منسق ومستشار تربوي و360 مكونا تربويا، مضيفة أنها تستهدف تسجيل 300 ألف مستفيد خلال الموسم الدراسي 2021-2022.
وسجلت الوزارة أنها اتخذت التدابير الاحترازية ضد وباء كوفيد 19 في تدبير برنامج محو الأمية بالمساجد، حيث اعتمدت نظام التعلم عن بعد بواسطة التلفاز والإنترنيت، في 180 حلقة تعليمية بكل المستوى الأول والثاني، لتغطية الموسم الدراسي كاملا، تبث على قناة “السادسة”، وتخزن في الموقعين الإلكترونيين للوزارة والقناة.
وأضافت أنها واكبت أطرها التربوية ومستفيديها بواسطة حملات إعلامية لمتابعة هذه الحلقات، والحضور المنتظم في المجموعات التفاعلية التي ينشطها مؤطرو الدروس، واستثمار كل الوسائل الإلكترونية والصيغ والطرائق التربوية الملائمة لضمان استمرارية عملية التعلم.
وأبرزت أنها ظلت تواكب فعالية ونجاعة العملية التعليمية التعلمية بتنظيم التقويم التربوي عن بعد، مع تعزيز مبدإ الإنصاف وتكافؤ الفرص، مبرزة أنها حققت نتائج مشرفة خلال الموسم الدراسي 2020-2021.
وسجلت الوزارة أنها أعدت بتعاون مع المندوبيات الجهوية للشؤون الإسلامية عقد- البرنامج على المشاريع والأهداف والنتائج لتجويد مخرجات البرنامج، والرفع من مردوديته وجودة آثاره على كل المتدخلين فيه، أرفقتها “بمخطط العمل السنوي” الذي تم بناؤه وفق مرتكزات النجاعة والحكامة والجودة، وذلك إسهاما في تنفيذ التوجيهات الملكية السامية الرامية إلى الإسراع بتنزيل ميثاق اللاتمركز الإداري، وتعزيز مسار الجهوية المتقدمة، والحكامة الجيدة في التدبير العمومي، وتفعيلا لمقتضيات القانون الإطار 51.17 المتعلق بالتربية والتكوين والبحث العلمي، وإسهاما في تفعيل النموذج التنموي الجديد، ودعما لجهود الارتقاء ببرنامج التكوين والتعليم الديني بالمملكة.
كما أصدرت الوزارة، وفقا للمصدر ذاته، دليل مشاريع لتفعيل هذين البرنامجين الوطنيين الكبيرين.
وخلص البلاغ إلى أنه تعزيزا لنمط التعلم عن بعد، تنظم الوزارة من جديد المحتويات الأندراغوجية والبيداغوجية الخاصة ببرنامج محو الأمية بالمساجد وبواسطة التلفاز والإنترنيت في المستويين الأول والثاني، وأعدت لهذه الغاية مكونات تعليمية للتعلمات الأساسية والمهارات الحياتية، وللقراءة التأهيلية للاندماج الاجتماعي والاقتصادي، وكذا برنامج التأطير بنظام القيم ومكون التأهيل للانخراط في مسار للتعلم مدى الحياة.
